研究问题的哲学

简单问题，深入思考。罗斯是一个很沉得住气的学校，一小时的知识点，十道题，一支笔，足够的纸，想一整天。没有扑面而来的繁杂的知识点，只有七个简单的公理和27套循循善诱、编排精妙的ProblemSets.一切的知识点由我们自己领悟，术语由我们自己定义。我曾经是一个追求知识点的“量”的人，会一晚上刷完一本厚厚的物理学，或者一年内和同学比赛刷完《高等数学》，以自己超前学习了多少为荣。而这里的老师却告诉我，qualityisbetterthanquantity。数学是一门很小很抽象的学科，而数论更是这个学科里最小最抽象的领域，没有多少知识点，但是每个知识点都是极为严密的逻辑推导的结果。来到了罗斯，才发现如今市面上大部分数学书带给我们的知识体验是反的：定理后紧跟证明，然后是数值案例。然而，在罗斯，发现一个定理的过程是这样的：试验了许多数值案例，发现数值的内在规律，最后才根据数值规律证明出定理。这样虽然耗时，一切需要自己摸索，但是由此得来的知识点却是深深印在脑海里的。

对数学的热爱无处不在

这里的考试不叫考试，而叫celebration；亲身体验过两次的我，也很认同这个说法。参加这里的考试，真的有一种celebratemyknowledge的感觉。由于我们的知识体系是自己一步一步摸索建立起来的，应用到实际案例中自然驾轻就熟，考完试除了成就感，更多的是整个知识体系得到了一次系统梳理后的清爽感。也许只有这样学数学才能真正让一个人喜欢数学。所以，这里的人，穿的衣服上都是一些可爱的数学梗，言语中三两句不离数学，每天的ProblemSet上更是常常出现一些我非常喜欢的关于数学的pun：比如说“Lifeis







































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